近日，在2021新京报贝壳财经夏季峰会数字教育专场活动上，教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋在致辞中表示，教育新基建是面向未来的，要促进信息技术与教育教学的深度融合，构建高质量教育支撑体系。推动教育新基建要跳出技术的逻辑，从教育生态构建和教育事业发展的高度去勾勒发展蓝图。

教育部科技与信息化司教育信息化与网络安全处处长任昌山、北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉以及松鼠Ai创始人兼首席教育技术科学家栗浩洋等共同围绕“教育新基建下的高质量教育体系”，探讨了智慧校园的发展之路。

教育新基建底层已搭建完成，学校互联网接入率达100%

今年7月，教育部、中央网信办、国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、中国人民银行等六部门联合印发了《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》，明确了教育新基建的内涵和范围，提出了教育新基建的重点方向。

“人工智能、大数据、云计算等新技术加速迭代，正深刻改变着人们的生产、生活和学习方式。传统教育生态不断受到冲击，教育的数字化转型已然开始。”雷朝滋表示，推动教育新基建，将加快技术的演化和发展，在促进教育数字化转型上发挥加速器的作用，促进信息技术下的教育教学变革。

雷朝滋介绍，截至今年上半年，全国各级各类学校互联网接入率达到100%，95.2%的中小学拥有多媒体教室。优质数字教育资源供给水平大幅提升，建设基础教育教材配套资源5000万条，建成国家级职业教育专业教学资源库203个，高等教育上线慕课3.4万门，学习人数达5.4亿人次。国家数字教育资源公共服务体系基本建成，省级平台全部接入体系，师生网络学习空间开通数量超1亿个。国家教育管理公共服务平台不断完善，实现全国所有学校“一校一码”、师生“一人一号”，提供在线政务服务超5800万次。教育新基建的推动，将为常态化疫情防控期间的教育发展提供有力支撑。

教育新基建需构建高质量教育支撑体系

“教育新基建是面向未来的，要促进信息技术与教育教学的深度融合，构建高质量教育支撑体系。”雷朝滋表示，这个支撑体系将助力破解教育均衡、家校协同、师生减负等教育难题，推动教育模式变革、流程再造和生态重塑，有效提升教学效率和教育质量，培养具有家国情怀、德才兼备的高素质创新创造人才。“因此，推动教育新基建要跳出技术的逻辑，从教育生态构建和教育事业发展的高度去勾勒发展蓝图。”

任昌山透露，教育部在推动教育新基建、教育信息化整体工作时，一直强调的核心理念是信息技术与教育教学深度融合，避免“为了建设而建设”。在这个理念下，政府不应大包大揽，要充分发挥市场机制的作用，吸引各方力量共同参与到这项工作中来。通过政府购买服务的方式，让学校、师生有自主选择的空间，构建起良好的生态环境，“这样能够鼓励更多的企业参与到其中来，竞相提供更优质的服务，满足学校和师生的需求。”

余胜泉认为，平台建设应以应用教育生态创新为导向。现在应该更多关注部门和部门之间的衔接，使得数据能够在不同业务流程中无缝流转，只有数据流转起来，平台才可以发挥作用。”

同样，栗浩洋对数据孤岛现象感受很深，“现在中国智慧教育现状有点像几十年前的手机一样，不同的手机有不同的数据线。”栗浩洋建议，在教育部等有关部门的领导下，建立一个涵盖企业、学术界、政府等不同部门的联盟，通过联盟制定相关的平台标准从而推动智慧教育的发展。

教育信息化可实现精准教学，提质增效

任昌山表示，希望通过教育信息化的发展，有效地提升教学效率，减轻学生负担，尤其是通过大数据、AI技术应用，帮助学生有效完成作业，节省更多时间开展户外活动。同时，通过提升教学质量、提高校内教育供给水平减轻家长焦虑，有效减轻师生和家长负担。

余胜泉认为，政府和学校内部要加强体制内教育供给，只有内部有足够多的供给、个性化的服务供家长选择，才能满足老百姓对教育越来越高的要求。

栗浩洋关注的是AI如何精准教学，减负不减学习效果，校内外数据打通、结合互补。他还提到了“双减”情况下如何对学生进行正确的评级。他认为，如果通过大数据对孩子形成清晰评价，可以避免“剧场效应”。

“不同的孩子会成长为什么样的人，行为数据可以提供非常好的状态参考。”栗浩洋表示，松鼠Ai目前服务于大量公立全日制学校，为学生、家长、老师定期提供数据报告。这些数据的作用在于帮助家长老师发现孩子擅长什么，在日后把自己擅长的发挥出来。栗浩洋举例，有些孩子在学习过程中，走神频率非常高，这时候老师要介入影响他，否则学习效果会大幅度下降。“有的孩子容易受挫，有的孩子过于自信，这些都可以通过行为数据非常精准地表现出来。”栗浩洋认为，行为数据可以帮助孩子做多方面衡量，进行多维度的评价，这对教育的改变是颠覆式的。而对于智慧校园的发展，他强调，“优秀的老师永远是稀缺的，而人工智能自适应教育可以把最好的教育质量带给每一个学生，实现教育公平”。

据介绍，松鼠Ai从系统到产品，构造了完整学习能力提升闭环。独创MCM理论，针对学习思维、能力、方法的拆分模型，构建了一个不唯分数论、不一考定终身的评价机制。这套系统被全球人工智能教育协会主席给予MCM系统极高的评价，在他看来，这是比中国高考更科学的评价系统，和国际顶尖名校人才录取标准接轨。它将帮助学生更好地认知自己，从而有针对性的系统的做出能力提升，培养中国孩子预见未来的能力。为打造“建设高质量教育体系”，促进学生全面发展，打造了人工智能智适应学习SaaS服务平台辅助中小学校和机构。此外，松鼠Ai还推出了智能学习机，全方位满足科技赋能教育的需求。

据悉，松鼠Ai自成立以来，便切入了公立学校和B端教育机构的信息化和数字化转型进程。松鼠Ai不断打磨产品，联合公立学校、私立培训机构为学生提供免费服务，打造了一个为“教”、“学”，“测”，“评”，“研”，“管”提供智适应教学平台的智慧教育方案，并且以公益的形式为很多贫困地区的孩子提供帮助。

(注：图片由松鼠Ai授权中国网使用)