新老“百工图”同台展出:记录200多年来职业变迁
2020年,有一句话引发了网友共鸣:“这一看就是一双没有经历过网课和奥数的眼睛。”从幼儿园开始,不少孩子就在各种各样的课外辅导班之间辗转,在父母的焦虑中逐渐迷失自我。
这种境况在2021年7月份的一个周六发生了彻底转变。
7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。笔者梳理发现,以下几条可以说是直指行业要害,针针见血。
在资本方面,《意见》明确,严格控制资本过度涌入培训机构,培训机构融资及收费应主要用于培训业务经营,坚决禁止以虚构原价、虚假折扣、虚假宣传等方式进行不正当竞争,依法依规坚决查处行业垄断行为。
在技术方面,要求线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。
在师资方面,提出聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定,严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动。
并且,校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。
政策一出,港股教育股股价集体下挫,甚至有公司股价盘中腰斩,美股教育中概股也出现集体跳水,多家券商纷纷下调学科类校外培训机构上市公司评级。昨日,海伦钢琴意外涨停,有网友调侃,“以后要搞素质教育了,所以卖钢琴的涨停了。”
事实上,即便没有监管,企业脆弱的商业模式也注定无法支撑股价美丽的泡沫。因为,校外培训机构所谓的运营效率、科技能力、管理效率,甚至拥有的名师、客户等都是可以复制和挖走的,无穷无尽的品牌广告和效果广告并不能把企业的护城河挖得更宽、更深。
笔者认为,接下来,校外培训机构首先要对自己有一个清晰的定位,那就是做好校内教育的补充。严格规范校外培训并不是不支持学生的校外教育,实话实说,校外培训机构在兴趣爱好类教育供给方面具有优势,在学科教育方面也可以补差,只要不违背规律超纲教学、应试教学。
此外,监管给行业关上了一扇窗,却也打开了好几道门,那就是鼓励大家往素质教育、职业教育、教育科技等方向转型。
笔者看到,有不少教育企业已经开始行动,不再从生意角度出发,而是从教育理念出发,为学生提供多样化和差异化的选择。有的在探索和实践与公立学校的多元化业务合作模式;有的计划在义务教育阶段提供素质类、科技类等课程产品和教学服务;有的在探索职业教育等领域。
股神巴菲特有一句深入人心的名言:“人生就像滚雪球,最重要之事是发现湿雪和长长的山坡。”这句话也被简称为“长坡厚雪”理论,即通过复利的长期作用实现巨大财富的积累。企业的成长亦是如此,对于教培机构而言,回归教育本质,做时间的朋友,让业绩从更好的服务、更好的产品中慢慢滋长出来,才是应有之义。
校外培训机构转型可以说是一项极其复杂的系统工程。现在已经走出了第一步。接下来,还要进一步均衡资源配置、提高教育质量、缩小教育差距,突出素质教育导向,优化教育评价方式,深化中高考改革,全面打破学校教育“唯分是从”“以分取人”和“分分计较”的困局,从根本上纾解社会各界的教育焦虑,降低学生及家长在“补差培优”方面的所谓“刚需”。海伦钢琴意外涨停后网友的调侃之词,实际上也算是校外培训机构转型方向的一个映射吧。
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