7月14日，好未来-吉木乃“初中优秀师生激励计划”(以下简称“激励计划”)颁奖仪式在新疆吉木乃县举行。本次激励计划共设10万元奖金，好未来对口帮扶的吉木乃县初级中学32位优秀师生获此奖励。

“初中优秀师生激励计划”获奖学生

吉木乃县委常委、教育工委书记潘华峰，吉木乃县教育局局长瓦特汗·俄尔斯，吉木乃县初级中学党委书记王海珍，以及吉木乃县教育局教研室、好未来公益基金会相关负责人出席了此次活动。

左一到左三依次是：王海珍、瓦特汗·俄尔斯、潘华峰

此次激励计划也是好未来对吉木乃县三年帮扶计划的一个延展。2017年9月，在中国发展研究基金会的指导下，好未来与吉木乃县共同签署了“好未来集团支持中国发展研究基金会在新疆吉木乃实施‘智能村小-教育公平提升计划’捐赠协议”。三年多来，好未来通过“双师课堂”，为吉木乃县开设了初高中各科课程及素养拓展课、未来魔法校AI英语课、教师培训课累计430节，受益学生2000多人、教师600多人。

为了进一步巩固现有帮扶成果，今年4月，好未来公益基金会联合好未来旗下学而思品牌在原有帮扶的基础上，与新疆吉木乃县再次签署教育帮扶捐赠协议。根据协议，好未来通过设立2021年“初中优秀师生激励计划”，对当地品学兼优的学生和优秀的指导老师提供10万元奖金。

参加“初中优秀师生激励计划”的教师代表

在颁奖仪式上，潘华峰表示，在好未来的帮助下，吉木乃县的孩子们在家门口就可以享受到全国优秀的教育资源。“双师课堂”系统的输入，推动了全县教育教学模式的改革，缓解了吉木乃县教育资源不足的问题，一定程度上提高了教育质量。

瓦特汗·俄尔斯代表吉木乃县教育系统对好未来三年来给予吉木乃的教育支持表示感谢,特别是好未来“双师课堂”项目的引进，全方位地促进了吉木乃县的基础教育事业发展。

在王海珍看来，好未来为吉木乃中学教学质量的提高提供了软硬件支持，还帮学校培养出一支业务素质高的教师队伍，推动了课堂改革，提高了学生们的学习积极性。

吉木乃中学优秀学生代表沙木哈提分享了自己上好未来“双师课堂”的体会，并表示他和身边同学收获了很多有效的方法和思路，不仅成绩取得进步，而且拓宽了视野。

吉木乃中学学生家长代表也分享了自家孩子上好未来“双师课堂”的收获，并希望未来有更多孩子能够享受到优质教育资源。

参加“初中优秀师生激励计划”的学生代表

在助力学生学习能力提升的同时，好未来还在当地选拔培养了一批“种子教师”，通过“双师课堂”为他们进行在线教学教研培训，从而带动更多当地教师发展，教育帮扶也在从“输血”走向“造血”。

好未来公益基金会相关负责人表示，好未来将继续借助科技力量把更多优质教育资源送到吉木乃，进一步强化对当地的精准教育帮扶，让祖国边陲的孩子们都能享受到更高质量的教育。

(以上图片为好未来授权中国网财经使用)