江苏省教育厅举行“数说十三五一同看教育”主题系列第六场新闻发布会，介绍目前江苏智慧教育发展新样态。同时，面向“十四五”，江苏智慧教育发展新格局、新思路是什么？一起听解读。

江苏省教育厅一级巡视员洪流介绍，“十三五”期间，江苏省基础教育信息化综合发展指数连续四年位居全国第二，在教育部首次开展的网络安全责任制考核中位居全国第一，有效支撑了疫情期间全省1000多万师生线上教学，初步呈现出“网络体系化、校园智慧化、资源普惠化、治理精准化”的江苏智慧教育发展新样态。

江苏省在全国率先全面启动智慧教育建设，截至2020年底，全省5912所中小学和137所普通高校参与申报智慧校园，申报率分别为86%和97%，其中，公办普通高校申报率达100%。

区域智慧教育实践百花齐放，苏州建成具有知识双轨呈现、课堂实时交互、数据及时反馈的未来教室335间，线上教育中心总观看人次1.6亿，入选教育部智慧教育示范区创建区域名单。扬州“智慧学堂”立足师生“教、学、管、评、考”五个环节，构建线上线下同步教学闭环，日均活跃用户4万人。泰州“泰微课”创建了基于微视频助推优质资源共享的应用典范，建成微视频15万条，荣获全国教育改革创新典型案例推选活动特别奖。

大力推进名师空中课堂、城乡结对互动课堂和网络名师工作室等苏派“三个课堂”建设，努力以信息化手段推动优质资源普惠共享。名师空中课堂总注册用户近1400万人，实现全省中小学校全覆盖，在线课程资源1.5万节覆盖中小学主要学科，智能解析参考题8300余万条，真正做到了将名师送到千家万户。

优化“互联网+管理”服务，建成中小学生体质健康监测、高中学生综合素质评价、大学生心理健康管理及阳光食堂、阳光招生、校外培训机构等10余个信息化平台，其中，阳光招生平台2020年为全省6763所公办、民办义务教育学校招生181万名，推动“公民同招”落细落实；校外培训机构平台向社会发布针对中小学生的校外培训机构白名单7881家，有效化解了教育领域人民群众反映强烈突出问题。

面向“十四五”，江苏教育将紧紧抓住人工智能发展战略机遇，将人工智能、大数据、5G等新一代信息技术作为重要驱动力，大力推动教育信息化转型升级，构建面向智能时代的江苏智慧教育发展新格局。

“十四五”，江苏将建立在线教育标准和规范

江苏省教育厅基础教育处处长陆岳新表示，疫情防控期间，教育信息化发挥了不可替代的重要作用，主要体现在三个方面：一是保障了“停课不停学、停课不停教”。二是助力疫情精准防控。上线了校园疫情防控系统，实现全省1.5万余所学校疫情信息快速报送及数据统计分析，为复学复课、校园常态化疫情防控作出了积极贡献。三是加快了教学方式变革。

提到“十四五”在线教育发展规划，陆岳新提出，前期省教育厅组织开展了全省中小学在线教学调研，形成了调研报告。“我们将在此次调研的基础上，进一步梳理做法、总结经验，持续开展在线教育研究，探索构建线下为主线上为辅、线上线下相互融通的教育教学新模式，引领推动学校转型和课堂革命。”此外，加快建立在线教育相关标准和规范，完善在线教育激励与保障机制，推进一体化、智能化教学空间、教学资源建设，为线上线下教育融合发展提供有力支撑。