又是一年高考季。

回想多年前，我在踏进考场前，吃光了满满一盘鱼香肉丝，带着酸辣的警觉，把考卷一气呵成，最终拿下个不错的成绩。那时的我，真仿若“新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年”。

后来便是打起行囊，奔赴象牙塔;再后来春风桃李，毕业纷飞;再后来工作，成家，生子;再后来……，就没有后来了，生活进入了平稳的轨道，岁月静好，波澜不惊，但当初的少年意气却是一去不复返了。

这是我的生活，也是我身边很多朋友的生活，相信也会是很多读者的生活。之前朋友圈曾热转过一篇文，《当年的你如此牛逼，你还记得吗?》，说的是很久很久以前，我们会做三角函数，会解多元高次方程，会背文言文，知道茴香豆的N种写法，等等等等，然而为什么同样的我们，十几年后却是普普通通一个存在呢?

我不想过多的去讨论教育的问题，也认为没有必要去诘问“初二数学就可以应对全部生活需要，为什么我们还要学习微积分”，体制有体制需要更迭的地方，而我们自身对于上述无奈的结果，却也并非那么无辜和无力。

作为人生第一个选拔关口，高考为我们做出了“如何走向成功”的很多示范动作，可惜我们却毫无察觉。

高考是人生第一场仪式。

庄严的考场，肃穆的氛围，被关闭的大铁门外望穿秋水的家长，窗外蝉鸣阵阵，室内落笔沙沙，还有步履凝重不苟言笑的考官，所有元素汇聚成巨大的气场，令一纸考卷重比千斤。

因为有仪式，所以被重视，仪式是将平凡升华为非凡的神秘武器。人生需要仪式，仪式犹如一座座丰碑，将漫长的人生道路分为一段段清晰的阶段目标，有承诺，有责任。然而遗憾的是，离开高考后的我们，除了婚礼外，却鲜有仪式。于是时光无情的磨蚀了曾经的刻骨铭心，在漫长活着的岁月里，再难有标志性的事件和日子，生活变成无休止的循环重复，年少的斗志也必然在冗长单调的时空里消失殆尽。

高考是人生阶段性目标清晰和行为高度专注的黄金时代。

我们恐怕再难有长达十数年的单一身份和专注行为了。学生，是我们绝大多数人在高考之前的十二年里唯一的身份，这意味着我们除了履行学习职责之外，不用再耗费心力的去思考其它的问题。现在看来，那真是一件幸福得像花儿一样的事。

萧伯纳曾形象的说过，哪怕最简单之人的真实生活依然是一团乱麻。成年人的社会角色之多，已经越来越令我们深感疲惫。很多男性朋友跟我讲，他们每次将车开进小区停好之后，总喜欢在车内抽根烟再上楼，也有很多女性朋友，最喜欢的时光是每天晚上孩子睡着后到自己休息前，那半个小时的上网时光。一根烟的时间，半小时的上网，短暂而珍贵，那是在多重角色的缝隙里，唯一留给自己的时间。

所以，我们也就不难理解，为什么成年之后，做出一番成就，非常困难。无论是主观上，我们被环境影响，以及面对经济、社会地位的多重诱惑，往往舍弃了自我，模糊了目标;还是在客观上，职业、家庭的多重角色，各种繁琐的碎片细节，占据了我们全部的时间空间，大脑被生活推动着机械思考，丧失了创造与改变的力量。

高考的结束，也意味着权威评估和实时反馈的结束。

为什么在少年时代，我们学东西的速度会更快一些?除了大脑机能比成年之后更加活跃之外，还因为校园学习的最大帮助就是有权威答案和可以快速得到反馈。认知心理学家对于人类学习行为的研究发现，学习首先是模仿，然后是与标杆对比寻找差距，调整自身动作行为，此过程反复多次，最终实现习得。

校园学习，更多的是学习客观知识，所有的题目都有唯一正确的标准答案，很容易检测对错，做出优化调整。而成年后的学习，是对社会现象、人际交往的区分、判断、做决策，有黑有白，但更多的则是半明半暗的灰色。不同的人，不同的情境，不同的行为，都会影响最终的结果，学习的模式升级了，想做对题或者取得成功，也变困难了。

没有对标、没有评估、没有优化的建议，使得成年后的我们动作行为更加偏于保守，小心翼翼。一方面因为害怕出错而不敢突破，畏手畏脚，另一方面，已经失误的行为在短期内也没有负面效应的显现，而令我们毫无察觉，听之任之。

看到这里，我们不免要问，高考以及备考，十几年的时间，难道还不足以将上述可以帮助我们成功的特质在我们身上打上烙印，形成习惯吗?为什么在经历了十几年的强化教育之后，我们依然没有建立起清晰的目标感、强大的专注力、和敏锐的寻找标杆、模仿超越的能力?

因为高考没有给我们机会。十几年的漫长教育生涯，我们并没有获得主动思考，主动获取上述能力的机会。

全部的教育，就是在预先设定好的程序下，不停歇流转的生产线。而我们犹如原材料，无论是易燃的木头，坚硬的钢铁，还是柔软的棉花，都注定了要经过同样的打磨和锤炼，最终经过同一种检测标准，带着同样的出厂标配和初始化设置，再去尝试完成不同的人生任务。

千军万马挤独木桥，自古华山一条路，丧失了自由选择的成长，只能令我们关闭了主动思考的能力，而一旦牢笼打开，天高任鸟飞的时刻，我们面面相觑，不知道正确的目标在哪里。

所以我们必将越活越像，越活越雷同，最终，变成芸芸众生，沉默的大多数。

又是一年高考季。

十年寒窗，学子们此刻的心情忐忑可见，而在几天之后，步出考场时他们的脸上，必然洋溢着轻松的笑容。而他们没有想到的是，高考的完成绝不是挑战的结束，反而是真正考验的开始。

祝愿他们可以遗忘掉过去的好或不好，彻底清零，如一个一无所知的孩子一样，充满好奇和求知欲，来走进这个世界。