2019年,国家12部委联合发布《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案》,各项政策的相继发布,说明学生的心理健康教育越来越受到重视。而心理预警工作庞大复杂且责任重大,但在推进过程中存在难发现、难量化、难解决、难追踪等问题。

针对以上这些现状,铭师堂教育“升学e网通”根据国家心理相关政策、社会发展趋势和市场需求,借助“互联网+”等科技手段,结合林崇德先生提出的核心素养概念“健康生活”来开展高中生心理健康教育(内容包括珍爱生命,健全人格,自我管理三大版块),以此搭建出学校/教师主导、家长支持,学生为主体的《高中生心理健康解决方案》。

本方案以其更贴近高中生心理发展阶段规律的测评量表,可便捷布置的操作页面,多维解读“生-班-校-市”四级测评报告,丰富多元的心理健康干预课程,赋能学校心育工作,促进学生更全面发展。

升学e网通为学校提供《高中生入学状态综合测评》《高中生心理健康诊断测验》《高中生学习力综合测评》《中学生考试焦虑量表》等在内的7个专业量表,供学校全面测查学生多方面心理状态。多数学校采用《高中生心理健康诊断测评》来快速掌握学生心理状态,对学生心理健康风险进行排查和预警,为建设积极安全的校园心理环境提供实质性参考。

升学e网通根据测评报告中学生各个维度心理健康状态,结合高中生常见心理健康问题,分别为学校、教师、学生、家长提供配套解决方案:一、为学校提供心理教育资源,帮助学校开展教师培训和日常心理教育活动;二、为老师提供心理主题班会课资源,帮助老师将心理教育融入日常教学中;三、为家长提供系统性的家庭教育课程,促进家校共育工作更好地开展;四、为学生提供线上心理辅导课程,引导学生以健康、积极的心态应对学习和生活。

《高中生心理健康解决方案》已全新升级上线,如果您想要了解更多信息,登陆升学e网通教师端即可了解相关专题。