省教育厅等十二部门近日印发《福建省“十四五”学前教育发展提升行动方案》，提出到2025年，全省学前三年入园率达99%以上，普惠性幼儿园覆盖率达到90%以上，公办园在园幼儿占比达到55%以上。

除了前述指标，福建学前教育发展在“十四五”期间还有一项关键目标——幼儿园与小学科学衔接机制基本形成。记者从省教育厅获悉，这是为了在补齐普惠性资源短板的同时，把工作重心转移到完善体制机制和提高学前教育质量上来，促进学前教育普及普惠安全优质发展，满足群众“幼有所育”的美好期待。

根据方案，福建省将围绕加快普惠资源建设、完善普惠保障机制、全面提升保教质量等三大任务，从优化普惠性学前教育资源布局结构、推进普惠性幼儿园扩容增效、健全经费投入与成本分担机制、加强幼儿园教师队伍建设、深化幼儿园保教改革、强化幼儿园办园监管等6个方面实施20条政策措施。如：启动乡村学前教育办学点标准化建设，探索镇村一体化办园模式，鼓励各地与高校联合公费定向培养“本土化”幼儿园教师，编外聘用教师实行人员总额管理，乡村公办幼儿园在编教师纳入乡村教师生活补助范围，民办园参照公办园教师工资收入水平，合理确定相应教师的工资收入，落实民办园教师在职称评聘、业务培训、表彰奖励等方面与公办园教师的同等待遇，实现各类幼儿园教研指导全覆盖等。

据了解，福建省还将推进学前教育普及普惠、深化体制机制改革、提升保教质量、完善投入保障等情况，纳入对市、县（区）政府依法履行教育职责的综合督政内容、政府绩效考核体系。