亚洲中小企业研究联席主管谌戈23日接受中国证券报记者采访时表示，该机构首次覆盖中国内地教育行业，看好中国内地的K12（幼儿园至高三年级）课外辅导市场。

他指出，中国内地的K12课外辅导市场是未来五年规模可望翻一倍的少数几个行业之一，预计五年时间里市场收入规模将翻一番，从2016年的4970亿元变为2021年的10820亿元。

行业发展潜力大

谌戈指出，两项“不匹配”是K12课外辅导行业结构性增长的主要推手。其一，二胎政策开放后出生率反弹，K12群体正在增长。并且随着城镇化日益推进，消费者对于教育的需求也在增长。2016年中国内地的K12学生数量为1.82亿，到2020年K12学生数量预计达1.91亿，但优质公立学校数量有限。其二，中国家长对子女期待高，而公立学校正在实行减负政策。这种情况下K12群体拥有更多课余时间，为课外辅导提供了时间基础。预计五年后全国课外辅导市场平均参与时间将由现在的每周5小时提高到7小时。

他表示，近几年中国教育行业发展速度快但存在市场分散，龙头企业市场份额较其他行业比较小等问题。预计未来几年，市场将逐渐整合，出现大的全国性课外辅导机构。行业将进一步规范，小作坊形式的课外辅导机构生存空间被压缩，教学质量得到进一步提高。大型机构借由品牌影响力，横向开发多元素平台，纵向面向K12低龄端群体，都将进一步抢占市场份额。

网络授课领域将快速增长

谌戈指出，2014年中国K12课外辅导的渗透率只有37%，但一线城市可能已达70%，总体市场前景广阔。尽管近年来留学生呈现一定低龄化趋势，但这部分分流不会对K12市场扩展产生影响。据统计，目前K12年龄段留学生约为50万，而且随着国内高校水准不断提高，留学生数量增长正在放缓。

价格方面，同家机构在一二线城市的价格差异并不大，而且基于社会效益等目的，各家机构在涨价上都采取了比较谨慎的姿态。据艾瑞咨询的一项调查结果，中国中等收入家庭父母在为子女选择课外辅导时所考量的前三大标准是：教学质量和教学结果、师资以及机构品牌。此项调查还表明，中国家长对价格并非十分敏感。因此，从商家和客户两端的态度来看，供求良好。

技术的进步也将给教育市场提供助力。目前网络授课这一形式基数不大，但增速较快，在五年内都将保持高速增长。而过去优质师资仅聚集在北京、上海这样一线城市的困境也将受益于技术进步从而被解决。通过双师模式，一线的师资可以经由网络实现流动，到达二线城市。助教的存在可以帮助维持课堂秩序，敦促反馈。对于人工智能的使用，则致力于可以通过面部表情等对学生上课状态进行分析，反馈给授课教师从而提高教学质量。但无论是IT系统、双师型教师模式、大数据还是人工智能，大机构在投资和开发能力上都享有优势。